هذا البرنامج موجه لجميع العاملين في قطاع العمل التطوعي ، يحوي أسساً مهمة لنجاح العمل الخيري وتوسعه.
الوسائل التدريبية:
1) المحاضرة.
2) دراسة الحالة.
3) الورش التدريبية.
4) حلقات النقاش.
5) الفيديو والعروض التقديمية.
6) الاختبارات .
يقوم البرنامج على تقسيم بيئة العمل الدعوي إلى أربعة دوائر: الرواحل، والعاملون، والمستفيدون، والمحبون.
مع التنبيه على ما يلي:
1) هذا التقسيم فني بهدف الحديث عن كل دائرة بما يخصها.
2) لا يمكن تصور عمل تطوعي بدون وجود هذه الدوائر الأربع.
3) الاتساع مقصود في رسم الدوائر ، ولايمكن تصور خلاف ذلك إلا مع وجود خلل ما.
4) التدرج في الدخول لهذه الدوائر ترتيب منطقي .
5) العمر المرحلي للانتقال من دائرة إلى أخرى لا يقاس بالأيام أو السنين!.. مع عدم إهمال فائدة الزمن في رسوخ القيم.
6) لاتوجد فواصل واضحة بين هذه الدوائر.
7) مواضيع البرنامج طويلة ومتشعبة، لذا سنكتفي بالإشارة والتنبيه، دون التفصيل، ويكفي من القلادة ما أحاط بالعنق.
8) بالإمكان تقسيم البرنامج إلى قسمين:
1/ (نحو عامل كفء).. العاملون في الحقل التطوعي: يشمل الدائرتين الأولى والثانية.
2/ (نحو عمل رائد).. تطوير العمل التطوعي: يشمل ما تبقى من البرنامج..
هم من نذروا أنفسهم للعمل التطوعي، وحملوا همَّه، وبذلوا أموالهم وأوقاتهم من أجله..
أمثلة لهم..
ما هي أهم الصفات التي مَيَّزتهم عن سائر العاملين؟
الصفات التي نذكرها موجودة في كل عامل، لكننا نقصد تحقق درجات عليا منها، ويمكننا أن نجملها في كلمة واحدة: (السمو)
1) سمو الروح:
2) سمو الذات:
3) سمو الهدف:
مكانتهم..
هل تتمنى أن تكون مِن الرواحل في مؤسستك الدعوية؟
ما نسبة الرواحل في الناس؟
كيف نوسع دائرة الرواحل؟
ما هي أبرز المهارات التي تحتاج إليها مؤسستك الدعوية لتطوير العاملين ونقلهم إلى دائرة الرواحل؟
هم كلُّ مَن يعمل في إطار عمل تطوعي محتسباً، ولو كان يعمل بأجر مادي.
أمثلة لهم..
صفاتهم:
أولاً: الجانب العلمي
ثانياً: الجانب العملي (الحركي -المهاري)
ثالثاً: الجانب الروحي (الاتصال بالله)
تنبيهات حول جوانب الشخصية : (العلمي ، العملي ، الروحي)
كيف نوسع دائرة العاملين؟
تعاني في مؤسستك التطوعية نقصاً في العاملين.. ناقش مع زملائك سبل توسيع هذه الدائرة.
هم كلُّ من يستفيد من رسالة العمل التطوعي مهما قلّت الاستفادة.
أمثلة لهم..
كيف نوسع دائرة المستفيدين؟
الإجابة على هذا السؤال لها بعدين : (الكم) و (الكيف)
• الكم: بإمكاننا أن ننظر إلى المستفيدين في اتجاهين:
o مَن يحضروا برامجنا التطوعية (كيف يستفيد من برامجي أكبر عدد؟)
o من تصلهم برامجنا التطوعية. (كيف تصل رسالتي إلى أكبر عدد؟)
ولهذا عندما نفكر في توسيع دائرة المستفيدين ينبغي أن ننظر إليها من الاتجاهين!
• الكيف: ينبغي أن ندرس نوعية المستفيدين (كيف يستفيد من مؤسستي كل الفئات؟)
والإجابة على السؤال لها ارتباط وثيق بثلاثة أمور:
أولاً: إتقان العمل التطوعي: (جودة البرامج ومناسبتها للناس)
وهذا يتطلب منا الإبداع والتجديد في طرح البرامج... ويؤكد على أهمية تطوير مهاراتنا في التفكير..
بعض مهارات التفكير التي ينبغي التدرب عليها:
1) فكِّر!!:
2) (لا مستحيل!!):
3) إزالة القيود عند التفكير :
4) ( التفكير خارج الدائرة):
5) فكِّر بطريقة مختلفة!!: اعكس اتجاه التفكير..
6) أتقن مهارات العصف الذهني:
7) المراحل الأربع للمشروع الإبداعي:
ثانياً: التسويق للعمل التطوعي:
ثالثاً: المنفذ للعمل التطوعي (العاملون)
حسناً..
طُلب منك التفكير في توسيع دائرة المستفيدين في مؤسستك التطوعية،كيف ستفكر في هذا الموضوع؟
هم مَنْ لم يستفيدوا من رسالتنا التطوعية لكنهم يحبون مؤسستنا ويثقون بها.
أمثلة لهم..
هل نحن مطالبون بتوسيع دائرة المحبين؟
كيف نوسِّع دائرة المحبين؟
(1) المشاركون في الرسالة: هم العاملون في مؤسسات تطوعية أخرى لها نفس رسالتنا.
- تكامل لاتنافس
- تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب.
• نقل صورة التجربة دون جوهرها.
• نقل التجربة بشكل كامل مع التركيز على الجوهر.
• نقل الفكرة وتطويرها.
(2) الأعداء: هم مَن يبغضون عملنا التطوعي أويحاربونه.. وعداوتهم درجات
أمثلة لهم:
كيف نتعامل مع الأعداء؟
(3) المحايدون: هم من لايعرفون شيئا عن رسالتنا ولايبغضوننا.
كيف نتعامل مع المحايدين؟
الوسائل التدريبية:
1) المحاضرة.
2) دراسة الحالة.
3) الورش التدريبية.
4) حلقات النقاش.
5) الفيديو والعروض التقديمية.
6) الاختبارات .
مكونات البرنامج:
يقوم البرنامج على تقسيم بيئة العمل الدعوي إلى أربعة دوائر: الرواحل، والعاملون، والمستفيدون، والمحبون.
مع التنبيه على ما يلي:
1) هذا التقسيم فني بهدف الحديث عن كل دائرة بما يخصها.
2) لا يمكن تصور عمل تطوعي بدون وجود هذه الدوائر الأربع.
3) الاتساع مقصود في رسم الدوائر ، ولايمكن تصور خلاف ذلك إلا مع وجود خلل ما.
4) التدرج في الدخول لهذه الدوائر ترتيب منطقي .
5) العمر المرحلي للانتقال من دائرة إلى أخرى لا يقاس بالأيام أو السنين!.. مع عدم إهمال فائدة الزمن في رسوخ القيم.
6) لاتوجد فواصل واضحة بين هذه الدوائر.
7) مواضيع البرنامج طويلة ومتشعبة، لذا سنكتفي بالإشارة والتنبيه، دون التفصيل، ويكفي من القلادة ما أحاط بالعنق.
8) بالإمكان تقسيم البرنامج إلى قسمين:
1/ (نحو عامل كفء).. العاملون في الحقل التطوعي: يشمل الدائرتين الأولى والثانية.
2/ (نحو عمل رائد).. تطوير العمل التطوعي: يشمل ما تبقى من البرنامج..
الدائرة الأولى: (الرواحل)
هم من نذروا أنفسهم للعمل التطوعي، وحملوا همَّه، وبذلوا أموالهم وأوقاتهم من أجله..
أمثلة لهم..
ما هي أهم الصفات التي مَيَّزتهم عن سائر العاملين؟
الصفات التي نذكرها موجودة في كل عامل، لكننا نقصد تحقق درجات عليا منها، ويمكننا أن نجملها في كلمة واحدة: (السمو)
1) سمو الروح:
2) سمو الذات:
3) سمو الهدف:
مكانتهم..
هل تتمنى أن تكون مِن الرواحل في مؤسستك الدعوية؟
ما نسبة الرواحل في الناس؟
كيف نوسع دائرة الرواحل؟
ما هي أبرز المهارات التي تحتاج إليها مؤسستك الدعوية لتطوير العاملين ونقلهم إلى دائرة الرواحل؟
الدائرة الثانية: (العاملون)
هم كلُّ مَن يعمل في إطار عمل تطوعي محتسباً، ولو كان يعمل بأجر مادي.
أمثلة لهم..
صفاتهم:
أولاً: الجانب العلمي
ثانياً: الجانب العملي (الحركي -المهاري)
ثالثاً: الجانب الروحي (الاتصال بالله)
تنبيهات حول جوانب الشخصية : (العلمي ، العملي ، الروحي)
كيف نوسع دائرة العاملين؟
تعاني في مؤسستك التطوعية نقصاً في العاملين.. ناقش مع زملائك سبل توسيع هذه الدائرة.
الدائرة الثالثة: (المستفيدون)
هم كلُّ من يستفيد من رسالة العمل التطوعي مهما قلّت الاستفادة.
أمثلة لهم..
كيف نوسع دائرة المستفيدين؟
الإجابة على هذا السؤال لها بعدين : (الكم) و (الكيف)
• الكم: بإمكاننا أن ننظر إلى المستفيدين في اتجاهين:
o مَن يحضروا برامجنا التطوعية (كيف يستفيد من برامجي أكبر عدد؟)
o من تصلهم برامجنا التطوعية. (كيف تصل رسالتي إلى أكبر عدد؟)
ولهذا عندما نفكر في توسيع دائرة المستفيدين ينبغي أن ننظر إليها من الاتجاهين!
• الكيف: ينبغي أن ندرس نوعية المستفيدين (كيف يستفيد من مؤسستي كل الفئات؟)
والإجابة على السؤال لها ارتباط وثيق بثلاثة أمور:
أولاً: إتقان العمل التطوعي: (جودة البرامج ومناسبتها للناس)
وهذا يتطلب منا الإبداع والتجديد في طرح البرامج... ويؤكد على أهمية تطوير مهاراتنا في التفكير..
بعض مهارات التفكير التي ينبغي التدرب عليها:
1) فكِّر!!:
2) (لا مستحيل!!):
3) إزالة القيود عند التفكير :
4) ( التفكير خارج الدائرة):
5) فكِّر بطريقة مختلفة!!: اعكس اتجاه التفكير..
6) أتقن مهارات العصف الذهني:
7) المراحل الأربع للمشروع الإبداعي:
- المستكشف: ابتكار فكرة جديدة أو تطوير فكرة موجودة
- الفنان: رسم الفكرة وتحويلها إلى (شيء) وتخيل كيف تكون..
- القاضي: نقد الفكرة من نفس المصدر أو مصادر صديقة، وتقويمها.
- الجندي: البدء بتنفيذ الفكرة بحماس وشجاعة وواقعية، والدفاع عنها والتسويق لها.
ثانياً: التسويق للعمل التطوعي:
ثالثاً: المنفذ للعمل التطوعي (العاملون)
حسناً..
طُلب منك التفكير في توسيع دائرة المستفيدين في مؤسستك التطوعية،كيف ستفكر في هذا الموضوع؟
الدائرة الرابعة: (المحبون)
هم مَنْ لم يستفيدوا من رسالتنا التطوعية لكنهم يحبون مؤسستنا ويثقون بها.
أمثلة لهم..
هل نحن مطالبون بتوسيع دائرة المحبين؟
كيف نوسِّع دائرة المحبين؟
خارج الدائرة:
(1) المشاركون في الرسالة: هم العاملون في مؤسسات تطوعية أخرى لها نفس رسالتنا.
- تكامل لاتنافس
- تبادل الخبرات والاستفادة من التجارب.
• نقل صورة التجربة دون جوهرها.
• نقل التجربة بشكل كامل مع التركيز على الجوهر.
• نقل الفكرة وتطويرها.
(2) الأعداء: هم مَن يبغضون عملنا التطوعي أويحاربونه.. وعداوتهم درجات
أمثلة لهم:
كيف نتعامل مع الأعداء؟
(3) المحايدون: هم من لايعرفون شيئا عن رسالتنا ولايبغضوننا.
كيف نتعامل مع المحايدين؟
